Chegou a hora de elevar seu atendimento pediátrico para um novo patamar! Tenha maior segurança para identificar as alterações do neurodesenvolvimento infantil e revolucione a sua abordagem profissional.
Tenha maior segurança para identificar as alterações do neurodesenvolvimento infantil e revolucione a sua abordagem profissional. Seja o especialista confiante, sempre atualizado e altamente capacitado que aspira ser, proporcionando o cuidado excepcional que seus pacientes e famílias tanto necessitam.
Sente que não é capaz de elaborar diagnósticos assertivos e conduzir as demandas e exigências das famílias?
Busca, a qualquer custo, atender apenas pacientes que não tenham demandas atípicas ou qualquer tipo de alteração porque não se vê capacitado para isso?
Não se vê preparado para ter um raciocínio clínico rápido e eficaz para a tomada de decisão que irá mudar a história do seu paciente?
Não tem expertise no preparo de planos terapêuticos e integrados relacionados ao neurodesenvolvimento?
No dia 26 de abril de 2017 a Lei nº 13.438/2017 alterou a lei nº8.069 e tornou obrigatório o Sistema Único de Saúde (SUS) a adotar um protocolo que estabeleça padrões para avaliar os riscos para o desenvolvimento psíquico das crianças. A lei também tornou obrigatória a aplicação de um protocolo ou outro instrumento nas crianças nos primeiros 18 meses de vida para facilitar a detecção de riscos para o desenvolvimento psíquico durante as consultas pediátricas de acompanhamento.
A Sociedade Brasileira de Pediatria em 2024 também se pronunciou em uma de suas publicações:
“Os pediatras, como os primeiros profissionais que atendem as crianças, encontram-se numa posição única e privilegiada para realizar a vigilância do neurodesenvolvimento nas suas consultas de rotina.”
A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que cerca de 1 em cada 6 crianças em todo o mundo tenha algum tipo de transtorno do desenvolvimento, incluindo distúrbios do neurodesenvolvimento.
Esse artigo publicado pela SBP relata o aumento expressivo da detecção dos problemas comportamentais, emocionais e do desenvolvimento na infância e adolescência. E alguns autores sugerem que a tendência dessa situação é de piora, uma vez que vemos apenas a ponta do iceberg.
Os transtornos mentais mais prevalentes diagnosticados entre as idades de 3 e 17 anos foram o TDAH e a ansiedade, cada um afetando aproximadamente 1 em cada 11 (9,4% a 9,8%) crianças (dados federais dos Estados Unidos da América de 2013–2019).
Segundo o Centro de Controle de Doença e Prevenção (CDC) 1 a cada 36 crianças tem TEA e 1 a cada 13 tem TDAH. (DESTACAR ESSA INFORMAÇÃO)
Houve um aumento na prevalência do autismo de 317% em comparação ao ano 2000.
As ‘‘Novas morbidades’’, assim denominadas as alterações da saúde mental, são um novo desafio para a pediatria.
A SBP declarou em sua publicação que o pediatra é um dos primeiros profissionais que podem intervir nessas dificuldades, triar famílias e crianças de risco, orientar sobre estilo parental adequado e fazer encaminhamento a serviços especializados quando necessário.
E pontua o seguinte questionamento:
“Apesar da reconhecida importância do papel do pediatra como cuidador e defensor da criança, por que atualmente tantos de nós se omitem em orientar os pais dos nossos pacientes? “
Qual seria a resposta?
Medo?
Insegurança?
Falta de conhecimento e preparo na residência?
E você, como vai responder a essa nova realidade?
Eu tenho um caminho pra você.
Clicando no botão abaixo, você irá dar o passo para mudar a sua realidade.
Maior segurança na prática clínica para identificar alterações no neurodesenvolvimento;
Mais assertividade nas suspeitas dos transtornos do neurodesenvolvimento;
Aprimoramento do raciocínio clínico no atendimento de crianças e adolescentes;
Fontes de conteúdos práticas e de fácil acesso para estudar e se manter atualizado.
Maior valorização profissional;
Maior retorno financeiro através das suas consultas.
Chancelado pelo MEC como curso de extensão, possibilitando ao aluno utiliza-lo como: Horas extracurriculares, atividades complementares, avaliações de empresas, concursos públicos, provas de títulos. Uma certificação que destaca seu compromisso com a excelência no atendimento pediátrico.
Teremos aulas ao vivo e gravadas com profissionais convidados, médicos e especialistas da área para trazer uma visão aprofundada e multidisciplinar sobre o tema.
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que redefinirá sua prática diária.
O método 4i foi desenvolvido pela Dra. Marcela Andrade para facilitar o seu raciocínio clínico e
te proporcionar maior assertividade nos diagnósticos do neurodesenvolvimento.
Uma vez por mês teremos encontros ao vivo com a Dra. Marcela Andrade para esclarecer dúvidas dos conteúdos abordados e discutir temas pertinentes à infância, assim como casos clínicos garantindo um aprendizado de qualidade.
“Olá, sou Rozana Teixeira, Pediatra e professora da EBMSP e da FMB-UFBa, com atuação em Ambulatório de Pediatria Geral e Puericultura. É com muita satisfação que venho falar sobre o curso de Capacitação em Neurodesenvolvimento da colega Dra. Marcela Andrade. É notório o aumento da prevalência de transtornos do neurodesenvolvimento na infância e a necessidade de nos capacitarmos nessa área de conhecimento da Pediatria. Este curso vem preencher essa lacuna, trazendo informações necessárias e atualizadas para o diagnóstico precoce e o manejo desses desvios. O curso está formatado com aulas gravadas, material didático de apoio, discussão de casos clínicos e uma equipe de retaguarda sempre pronta para tirar dúvidas dos alunos. Além disso, conta com o entusiasmo, capacidade de comunicação e expertise de nossa professora Marcela. Tudo isso em um ambiente de cordialidade e interação entre colegas e entre professora e alunos que só favorece o aprendizado.“
“A capacitação em Neurodesenvolvimento infantil tem sido extremamente enriquecedora para minha atuação no consultório de pediatria. De maneira didática e atualizada, Dra Marcela vem abordando as bases da neurociência até sua aplicação na prática clínica. Estou muito satisfeita com minha escolha e recomendo a todos que querem se aprofundar nesse universo!“
“O curso de Dra Marcela sai do básico. É completo e minucioso. Fiz com intuito de ter mais conhecimento sobre o tema e me auxiliar no consultório de pediatria geral , mas acredito que vou terminar com mais bagagem pra diagnosticar e indicar o tratamento correto.“
Porque Dra. Marcela criou uma metodologia de ensino voltada para a prática clínica e um método único e exclusivo, pensado para que cada pediatra consiga raciocinar dentro do mundo do neurodesenvolvimento infantil.
É impossível assistir as suas aulas, seguir o passo a passo e não transformar a sua prática clínica!
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Dra. Marcela é casada com Carlos, mãe de Benjamim e Lucas, apaixonada por treinar e capacitar pessoas.
Médica pediatra especializada em Neurodesenvolvimento Infantil, com vasta experiência clínica e acadêmica. Graduada em Medicina pela UFBA (Universidade Federal da Bahia), pediatra formada pelo Hospital Martagão Gesteira. Especialista em Neuropsicologia pela UFBA (Universidade Federal da Bahia) e capacitada em Reabilitação Neuropsicológica Infantil pelo Centro Paulista de Neuropsicologia/NANI. Além disso, atua como professora e preceptora em importantes instituições como o Hospital Martagão Gesteira e a Faculdade Bahiana de Medicina.
Fundadora do Instituto Infância sem Segredo, criou o inovador Método 4i, desenvolvido para qualificar pediatras para diagnósticos mais assertivos e transformadores. Empresária e referência na educação médica, já capacitou mais de 1.000 alunos, atendeu mais de 3.500 pacientes e famílias e dedica-se a ajudar pediatras a alcançar realização e reconhecimento profissional.
Qual escolha você fará?